高校加强毕业论文AI检测，规范学术诚信与技术创新边界

随着毕业季的临近，2024届高校毕业生们纷纷迈入论文答辩的关键阶段。近期，记者发现，众多高校纷纷发布专门通知，明确指出将对毕业设计（论文）中的人工智能生成内容占比进行检测，并对AI代写在论文中的比例等问题作出规范。

明确规范，划清边界

2023年12月，科技部发布《负责任研究行为规范指引（2023）》，对如何依规合理使用生成式人工智能（AIGC）作出具体指引。该指引明确指出，不得使用AIGC直接生成申报材料，不得将AIGC列为成果共同完成人，不得直接使用未经核实的由AIGC生成的参考文献等，划定了使用AIGC的具体边界。

多所高校发文规范学生毕业论文中使用AI

今年，中国传媒大学发布《关于加强2024年毕业论文（设计）中规范使用人工智能管理的通知》。该通知要求学生明确披露是否使用生成式人工智能，如使用，须述使用方式、细节，包括模型/软件/工具名称、版本及使用时间。同时，涉及事实和观点引证的辅助生成内容，须明确说明其生成过程，并同时在毕业论文（设计）相应位置具体标注，确保真实准确和尊重他人知识产权。

福州大学教务处也于4月28日发布通知，决定对2024届本科生毕业设计（论文）进行AI代写的检测，检测结果将作为成绩评定和校级优秀毕业设计（论文）评选参考依据。此举旨在进一步加强学术道德和学术诚信教育，营造良好的学术生态，规范学生科学合理使用生成式AI技术，杜绝人工智能代写、剽窃、伪造等学术不端行为。

湖北大学本科生院和天津科技大学教务处也分别于4月10日和4月9日发布通知，明确本届本科毕业论文（设计）将试行加入AIGC检测。湖北大学本科生院的通知指出，毕业论文（设计）检测系统将识别论文是否出现“AI代写”，并出具对应检测报告作为参考。如论文（设计）检测结果为“AI代写高风险”，教师应指导学生进行修改。天津科技大学教务处则规定，若本科生毕业论文中生成式AI检测的结果超过40%，学院将向学生发出警示，并要求其自查自纠。

专家观点：鼓励创新尝试，杜绝学术不端

面对新技术的冲击，清华大学人工智能国际治理研究院副院长梁正指出，论文核心评价标准包括作者发挥的创造性、对论文的贡献程度。一篇大部分由AI生成且隐瞒使用情况的文章，既没有作者智力的贡献，也不符合科研诚信的要求，属于学术造假。

中国传媒大学文化产业管理学院执行院长张洪生表示，自去年以来，许多大学生开始使用人工智能辅助课程学习。他鼓励学生们进行这种创新和尝试，但一定要有自己的独创性，不能直接对生成式人工智能进行照搬、‘复制粘贴’。张洪生认为，面对新技术的冲击，对学位论文、毕业设计等的技术监管应当加强。应当了解人工智能技术的规律和使用伦理，而不能投机取巧、产生偷懒心理，更不能出现学术造假、欺骗行为。